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丰台少儿美术培训告诉大家怎么样引导孩子涂鸦
来源:北京艺沐阳光文化艺术传播有限公司 发布时间:2018年06月09日

北京丰台美术少儿培训作者:冷其林

作者:冷其林   见2005/7/11日《珠江晚报》

   在艺术家的眼里,每个孩子都是天才画家,孩子们的画,所具有的纯真、雅拙而富有情趣,潜伏着巨大的能量。与大师们的画极其相似,大师们常被儿童们大胆的创造所倾倒。他们常说:要用儿童的眼睛去看世界,用儿童的心灵去感受世界上的真善美,留住童心就是保住了艺术的天赋。

   作为老师和家长,我们应该了解孩子画画的特点,积极发现孩子的兴趣。一般儿童从2岁开始就会对色彩感兴趣,他们喜欢拿笔在任何地方涂鸦,画出各种不同的符号怔面我介绍几种引导孩子体验、感觉兴趣,并最终创造出作品的简单方法:

一、选择孩子感兴趣的题材。

   在我们身边,有很多能引起孩子注意的东西,如大小不同的瓶子、千姿百态的花草,这些都是很好的题材。另外选择原题材还要能发挥孩子的想象力与创造力。涂鸦期的孩子想象力最丰富,没有太多的约束。


二、用拟人的(物)化的语言引导孩子想像,创造出新的东西。

   如《画太阳的一家人》,我这样引导他们:“很久以前,天上住着一家人。太阳爷爷长着长长的胡子,眼睛总是笑眯眯的;太阳爸爸身体长得胖胖的,还戴着眼镜;太阳宝宝呢,长着一对漂亮的大眼睛,身上还长满了像棒棒糖一样的光芒,可爱极了!请小朋友们想一想,你能把他们画出来吗?”这时候小朋友们都情绪高涨,很快画出了各具特色的太阳来了。

三、运用肢体语言模仿生物特征,会使他们的画更具生命力。

   例如在《可爱的小猫》时,让孩子们学做小猫,并用肢体语言表达出小猫在玩耍、生气、开心、抢鱼吃时的神态。

   当孩子试着用稚嫩的小手握起画笔,在白纸上随意地涂画时,要知道这对他们来说是非常大的进步。当看到孩子作品时,千万不要对孩子一说“又瞎画!什么都不像!涂得到处都是!搞得这么脏!”之类的话。类为孩子的作品最需要成人的鼓励。我们可以逐渐在纷乱的图形中发现美的东西,这样可以增强孩子绘画的信心,逐步提高他们的绘画目的性。

   最后,还是提醒家长,要给孩子提供适合的材料,由于涂鸦期的孩子一般只有2-4岁,所以,工具材料方面,可以选择油画棒、水粉色,并具准备大一点的纸或报纸,供他们涂抹,以免他们到处乱画。


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